以利的相关词： 以飨、以东、以次、以示、以身、以太、以后、以备、以上、以我
近义词的意思：
1、以往：犹言以后。《左传·襄公二十五年》：“﹝赵文子﹞谓穆叔曰：‘自今以往，兵其少弭矣。’”《史记·刺客列传》：“酒酣以往，高渐离击筑，荆轲和而歌於市中。”《太平广记》卷八一引晋王嘉《王子年拾遗记·韩稚》：“牺轩以往，屑屑焉以相诛灭。”按，今本《拾遗记·前汉上》“以往”作“以来”。严复《救亡决论》：“继今以往，将皆视物理之明昧，为人事之废兴。”
2、以上：以上，指上述，上面；大于等于此数点。
3、以后：以后，时间副词，指比现在或某一时间晩的时期。
4、以免：以免，汉语词语，用于提起下半句话，表明前半句话是为了使下半句话所说的情形不至于发生
5、以北：《以北》是待到耄耋之年创作的网络小说，发表于起点网。
6、以东：以东，希伯来语“红”的意思。相传也是东亚人的后代。
7、以太：1.17世纪的物理学家为解释光在真空中的传播而提出的没有质量但有极大刚性，并且无处不在（包括真空和物质内）的一种介质。20世纪初的物理实验证明以太不存在。
8、以为：以为，指作为，用作。"以之为"的省略形式。犹言让他（她）做，把它作为。
9、以外：表示在一定的范围、界线或其他限制线之外。
10、以次：基本解释1.[inproperorder]∶按次序以次购物2.[thefollowing]∶某点以下以次各位3.[other]∶其他俺家也无以次人丁，便要访问李郎消息，也没个人。——明·汤显祖《紫钗记》
以利造句：
1、我们能有意地利用教育，使青年从正路开始，由此排除显着的社会恶习，我们可以利用教育作为实现人类更好希望的工具。
2、清静无为，则天与之时；恭廉守节，则地与之财。君子虽富贵，不以养伤身，虽贫贱，不以利毁廉。知为吏者，奉法以利人；不知为吏者，枉法以侵人。
3、夫以利济存心，则其学业必能日造乎高明；若仅为衣食计，则其知识自必终囿于庸俗。
4、故不趋利而逃害，不忻生而憾死，不可以威胁而变其操，不可以利诱而易其心。
5、喜怒以物而变易知，烦乱之而必不裕，示之以利而易移，临慑以威而易慑，曰鄙心而假气者也。
6、君子以义相褒，小人以利相欺，愚者以力相乱，贤者以义相治。
7、以势交者，势倾则绝；以利交者，利穷则散。王通
8、零星的时间，如果能敏捷地加以利用，可成为完整的时间。所谓“积土成山”是也，失去一日甚易，欲得回已无途。www.363233.com卡耐基
9、窃闻治人之道，防淫佚之原，广道德之端，抑末利而开仁义，毋示以利，然后教化可兴，而风俗可移也。
10、所有的条件格式都可以利用这个属性，因此，我希望用户能够发挥创造力，举一反三。共:一页。
11、喜怒以物，而色不作；烦乱之，而志不营；深道以利，而心不移；临慑以威，而气不卑，曰平心而固守者也。
12、创新是企业家的具体工具，也就是他们借以利用变化作为开创一种新的实业和一项新的服务的机会的手段。……企业家们需要有意识地去寻找创新的源泉，去寻找表明存在进行成功创新机会的情况变化扩其征兆。他们还需要懂得进行成功的创新的原则并加以运用。德鲁克
13、则为王之大夫必问我曰何以利益我家，为大夫既欲利益其家，则为王之士庶人亦必问我曰何以利益我身。假使上至下至於士庶人，皆且取其利益，而国必危乱丧亡矣。
14、每个人都有优势，由自己发现并加以利用便成为老板；由他人发现并加以利用便成为千里马。
15、对失足青年做思想工作要晓以利害，不能采用粗暴的方式。
以利的诗句：
1、上以利吾国《四民诗其四·商》
2、孰肯以利笼《送施景仁太博提点江南坑冶》
3、商贾以利趋《送河北转运使陈修撰学士》
4、乃似以利动《君子非好异》
5、以利行幻术《题关云长庙》
6、勿以利伤义《九月十日乡入醵饮丹山分韵得地字》
7、不以利欲萦其怀《愚实报诗》
8、亦以利相残《和《雉媒》》
9、唯以利为视《思义吟》
10、不以利欲熏《题尹商卿自信斋》
11、以利通商《讲德联句》
12、悉以利自售《题宁国院十全堂》
13、上下交征以利危《张行甫许舍五羊馆俸之厚俯而就薄来晋康相亲》
14、一以利所趋《有感》
15、较以利害曾深思《答朱寀捕蝗诗》
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